Teach to One: Überbrückung der Lücke mit individuellem Unterricht

Teach to One: Überbrückung der Lücke mit individuellem Unterricht
Geschrieben von Linda Hohnholz

In der Verwaltung der Nationalen Bewertung des Bildungsfortschritts im Jahr 2019 erfüllten oder übertrafen nur 34 Prozent der amerikanischen Achtklässler die Standards der Klassenstufe. Ist das ein Versagen unserer Lehrer? Natürlich nicht. Es ist ein Versagen der Art und Weise, wie wir über Bildung denken.

Das Dilemma der modernen Bildung

Lehrer in den USA sind hochqualifizierte Fachkräfte mit den Fähigkeiten, dem Talent und dem echten Mitgefühl, die erforderlich sind, um etwas zu bewirken. Das Problem ist, dass sie und ihre Schüler konsequent auf Misserfolge vorbereitet werden. Die Schüler müssen bis zum Abschluss jeder Klassenstufe verschiedene Standards erfüllen. Auf den ersten Blick sollte dies bedeuten, dass die Lehrer die Inhalte unterrichten sollten, die erforderlich sind, um auf dieser Klassenstufe die Meisterschaft zu erlangen. Aus diesem Grund verlangen die meisten Schulleiter und anderen Administratoren von den Lehrern, dass sie in jedem Fach und jeder Klasse einen sehr vorgeschriebenen Teil des Inhalts liefern und bewerten.

Das hört sich einfach an, aber der Kern des Problems besteht darin, dass die meisten Schüler am Ende des Jahres keine Meisterschaft erreichen und in die nächste Klasse wechseln, ohne die Fähigkeit zu haben, in nachfolgenden Klassenstufen erfolgreich zu sein. Sie sind auf die bevorstehenden Herausforderungen nicht vorbereitet, und diese Kluft nimmt von Jahr zu Jahr zu.

Viele dieser Mängel sind auf Faktoren zurückzuführen, die weit außerhalb der Kontrolle der Schule liegen. Die Kluft zwischen wohlhabenden und benachteiligten Kindern beginnt in jungen Jahren gering und wächst mit zunehmendem Fortschritt des Schülers. Es ist nicht nur der sozioökonomische Status, der die Leistungsfähigkeit eines Schülers unterdrücken kann. Andere Schüler, wie z. B. Menschen mit Behinderungen oder diejenigen, die Englisch lernen, beginnen ebenfalls auf einem nicht so gleichen Spielfeld.

Dies ist ein Faktor, den alle Pädagogen kennen und den der Gesetzgeber und andere Interessengruppen bei der Gestaltung von Bildungsstandards und -programmen lautstark beklagen. Es gab jedoch nur sehr wenige effektive Lösungen, die tatsächlich etwas tun, um diese Lücken und Ungleichheiten zu schließen.

Von Lehrern geführter Unterricht, der aus einem Lehrbuch heraus organisiert ist, ist nicht die beste Art zu unterrichten. Andere Modalitäten sind erforderlich, um Schüler auf allen Ebenen und mit unterschiedlichen Lernstilen zu erreichen. Ein grundlegend anderes Klassenzimmer ist notwendig, um allen Schülern zum Erfolg zu verhelfen. Personalisiertes Lernen ist notwendig, um die traditionelle Art und Weise zu ändern, wie wir Bildung immer betrachtet haben. Inhalt und Intensität müssen auf die Bedürfnisse, Ziele und Fähigkeiten eines Schülers zugeschnitten sein.

Die meisten Schüler erreichen die Mittel- und Oberschule mit erheblichen Lernlücken, die geschlossen werden müssen, damit sie erfolgreich sind. Es ist lächerlich zu erwarten, dass ein Lehrer diese Lücken in einem einzigen Jahr schließt und die Lernenden gleichzeitig auf eine staatliche Beurteilung auf Klassenebene vorbereitet.

Über Teach to One

Personalisierter Unterricht klingt großartig, aber wie kann von den Schulen erwartet werden, dass sie jedem Schüler persönlich zugeschnittenen Unterricht erteilen, da das Schulbudget und die Lehrergehälter ständig gekürzt werden? Ein Lehrer ist schließlich nur eine Person. Wenn das Schulbudget schrumpft, werden die Klassen größer. Ein Lehrer versucht eine große Anzahl von Kindern zu unterrichten, von denen jedes unterschiedliche Lernbedürfnisse hat.

Es ist einfach; Sie müssen über Teach to One nachdenken individueller Bildungsansatz von New Classrooms. Dieser Ansatz entlastet die Personalisierung von logistischen Herausforderungen, indem die Kraft der Technologie genutzt wird. Bei Teach to One geht es nicht nur um Software. Der Ansatz umfasst eine akademische Komponente mit allen bekannten Funktionen, die Lehrer lieben (wie Inhalte, Skill Maps, Bewertungen usw.), und eine betriebliche Komponente (den täglichen Ablauf eines Klassenzimmers, wie Hausaufgaben und Unterpläne). .

Bei diesem Ansatz arbeiten die Lehrer zusammen, um Unterricht über verschiedene Lernstationen anzubieten. Es integriert eine Reihe von Unterrichtsansätzen, die jedem Schüler eine Ausbildung bieten sollen, die auf seine Bedürfnisse und Stärken zugeschnitten ist.

Gegründet von Joel RoseTeach to One, ein ehemaliger Lehrer der fünften Klasse, bietet für jeden einzelnen Schüler maßgeschneiderte Lernlösungen an, die auf Bewertungen zu Beginn eines jeden Schuljahres basieren. Diese transformative Lösung dient als Partnerschaft mit Schulen, die daran interessiert sind, innovative Lernlösungen zu implementieren, um ihren Schülern einen besseren Service zu bieten.

Dieser Ansatz übernimmt die Bildung in fast einem Dutzend Großstädten und Regionen im ganzen Land. Es bietet eine bessere Erfahrung für Schüler und Lehrer. Teach to One ist eine Lösung, die sich auf die Personalisierung konzentriert. Keine zwei Schüler sind gleich. Warum erhalten sie denselben Unterricht?

Diese Lösung verfolgt einen dynamischeren Ansatz mit neun verschiedenen Modalitäten und Lernmethoden. Einige sind unabhängig, andere kooperativ und andere werden von Lehrern geleitet. Allen gemeinsam ist jedoch, dass sie herausfinden, wie erfolgreich einzelne Studierende sein können, und diese Ansätze entsprechend anbieten.

Teach to One ist eine Lösung, die bereits enorme Ergebnisse erzielt hat und fast das Eineinhalbfache der auf nationaler Ebene erzielten Gewinne erzielt. Obwohl der Ansatz zu diesem Zeitpunkt hauptsächlich für Mathematik konzipiert ist, wird er eines Tages über diesen Kernbereich hinausgehen, um auch in anderen Bereichen transformative Lösungen bereitzustellen.

In einer perfekten Welt würde jeder Student auf einen persönlich erreichbaren und ehrgeizigen Weg zur College- und Karrierebereitschaft ausgerichtet sein. Mit Teach to One können Schulen diesem Traum einen Schritt näher kommen. Wir alle müssen Lektionen lernen, wenn es um Unterricht geht, und Teach to One ist hier, um Lösungen zu finden, um diese Bildungslücken zu schließen.

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WAS SIE AUS DIESEM ARTIKEL MITNEHMEN KÖNNEN:

  • That sounds simple enough, but the crux of the problem is that most students do not achieve mastery at the end of the year and move on to the next grade lacking the ability to be successful in subsequent grade levels.
  • The approach includes an academic component with all of the familiar features that teachers love (like content, skill maps, assessments, and so on) and an operational component (the day-to-day flow of a classroom, like homework and sub plans).
  • It integrates a number of instructional approaches that are meant to offer each student an education that is tailored to their needs and strengths.

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Über den Autor

Linda Hohnholz

Chefredakteur für eTurboNews mit Sitz im eTN-Hauptquartier.

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